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幼儿园毕业照大班游戏创意毕业照体育游戏成长相册制作

幼儿园大班毕业照创意姿势,老师和孩子们,你们都用过哪些呢?毕业照创意姿势108照,对你们有没有帮助?孩子喜欢不喜欢,毕业照独不独特呢?今天给大家介绍的幼儿园大班毕业照创意姿势不是摆pose凹造型!而是让孩子们在玩游戏过程中抓拍,是不是挺有创意的?你一定想不到大山洞、跳格子、捕鱼游戏等能拍出创意毕业照吧!何止呢,今天不单要拍毕业照,我们还要进行抓拍制作大班成长相册!想不想看看这些惊喜呢?快动起来吧!北京军海癫痫病医院

1、搭建山洞

积极参加结伴进行的"搭山洞”、"过山洞”的活动,看着简单好玩的游戏,其实是孩子的内心真实一面,用相机拍下这样的毕业照或者制作为相册,完全能行!

准备:宽敞的活动场地,长垫子4-5个。根据需要摆放垫子。

玩法:幼儿开始尝试用身体的不同部位"搭山洞”。组织幼儿尝试用不同的方式"搭山洞”,如:单人搭山洞;双人搭山洞;多人搭山洞等。教师也可启发幼儿探索运用身体的部位来"钻山洞”,如:正面钻;侧身钻;匍匐前进、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地前移等不同的方式。

2、数字格子跳跳跳

通过游戏练习单脚跳、双脚跳西宁儿童癫痫病哪里治疗好、跨跳、分并跳等多种跳的动作,在跳跳跑跑中记录孩子点滴,欢笑、表情、动作,纪念意义更大!

准备:板块(贴好1-10数字),数字图纸。

玩法:幼儿自愿分组,根据图纸数字大小摆放数字格子,并根据单双数的规律选择多种跳法进行游戏。教师可事先摆放好数字的格子,运用单脚跳或者双脚跳等方式来示范。教师可根据数字摆放的难易程度进行不同的跳法。

3、跳皮筋

准备:红绿色的短皮筋、长皮筋、翻花绳皮筋

民间童谣《拉大锯》、《马莲开花》、《拍手放松》

玩法:教师带领幼儿一边说民谣,幼儿结合《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)幼儿也可以根据手腕上的小皮筋颜色,幼儿分成红绿两队,进行游戏"跳格子”。教师可提高皮筋高度,幼儿练习并游戏。跳皮筋儿是女孩子们喜欢的,可以拍下女孩们开心瞬间!

4、跳竹竿

会玩跳竹竿游戏,发展弹跳能力。体验与同伴合作游戏带来的快乐。

准备:观看过跳竹竿录像。人手一根纸棒。

玩法:幼儿人手一棒,成做操队形散开,跳纸棒操:上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃。幼儿自由探索纸棒的多种玩法。学习"跳一岁小孩得癫痫吗 竹竿”方法:游戏可以三四个小朋友一起玩,其中两个小朋友手拿竹竿面对面蹲下,用竹竿同时分合敲击,另一个小朋友在中间看准竹竿的分合节奏跳进、跳出。大家可以自由选择小伙伴一起试一试。幼儿自由组合尝试玩"跳竹竿”游戏。这样随机抓拍出来的照片更有意义哦!

5、捕 鱼

练习3人组合四散追逐跑,能与同伴配合控制自己的动作。能够在活动中安全快乐地游戏。

玩法:人一组当渔网,可根据游戏人数确定当渔网的人数,其余幼儿当小鱼四散跑,"渔网”去追逐"小鱼”。被抓的"小鱼”罚出场。被罚出场的"小鱼”可以组成新的"渔网”,继续游戏。当然,最主要的是要抓拍到动作,因此反复的游戏可以拍到更多幼儿的照片。

6、蜈蚣走

练习全蹲行进走的技能,锻炼下肢腿部力量,培养耐力及协同合作的能力。激发幼儿参加与体育活动的兴趣,配合教师完成拍照留恋,体验游戏的乐趣。

准备:宽敞的活动场地上设起点线。

玩法:学习蹲走,不能把小屁股抬起来,要全蹲下去并双手扶膝盖。分成4个队,每队后面的小朋友把手放在前一个小朋友的腰间,听口令后集体向前行进走。教师注意拍照的时候要根据整体性和灵动性选择目标或者控制局面,排除才有效果。

<癫发作的急救措施strong>7、脚尖脚跟脚尖踢

会边说儿歌边做脚的各种动作。注意自己表情和队形不要乱,练习弹跳力和身体的协调能力。

准备:学说儿歌《脚尖脚跟脚尖踢》。

玩法:每3-5名幼儿围成一圈,依次报数,并记住自己的号数。幼儿双手叉腰,边说儿歌边跳:"脚尖”(右脚跟抬起,脚尖点地),"脚跟”(右脚尖抬起,脚跟点地),"脚尖踢”(将右脚尖朝左前方点地,接着向右前方踢)第二次换左脚,依次反复进行。

宝宝大一些都是需要去幼儿园学习知识的,可以和其他的小朋友进行交流。宝宝上幼儿园如果太早也不好,因为宝宝太小不能够自理,会的也比较少,所以一定要注意。那么宝宝最好多大送幼儿园?

宝宝上幼儿园大概是在三岁左右,宝宝刚去幼儿园的时候对新环境不适应,而且还不会和陌生人相处,更加没有离开过父母,所以家长都是特别头疼的,不知道该怎么让宝宝进行适应。家长需要提早和宝宝进行交流,让宝宝逐渐适应。

宝宝上幼儿园的之前几个月就需要做好准备,可以带宝宝去幼儿园熟悉一下环境,让宝宝在幼儿园玩耍,这样宝宝就是比较容易适应的。家长也可以带宝宝去游乐园玩耍,让宝宝和其他的陌生小朋友交流玩耍,这样宝宝的交友能力会比较好。

带宝宝去幼临沂癫痫病专治医院儿园之前需要告诉宝宝自己去厕所大小便,帮助宝宝养成自理的好习惯,如果有什么不懂的可以问老师,从小也需要培养孩子独立自主的意识,这样宝宝更加容易适应的。家长平时也需要带宝宝去人多的地方玩耍,和其他的小朋友做游戏,这样宝宝对宝宝是很有好处的。

在宝宝的成长过程中,家长不光注重宝宝的饮食,生活习惯等等。对于宝宝的教育问题也是极为看重,想要让宝宝接触外面的世界,把宝宝送去幼儿园,那么宝宝多大上幼儿园比较合适?

一般宝宝到了3岁时,就可以去上幼儿园了。因为宝宝2岁时已经具备自理的能力了。而自理能力也是宝宝上幼儿园的基础。此时宝宝可以自己解决很多的问题。穿衣服,吃饭,解决排便等等的生活技能都会,这样家长送宝宝去幼儿园也会更放心,而且老师在照顾时也会量多省心。

另外3岁的宝宝的语言组织能力已经发育的很不错了。如果宝宝饿了,或者是想要大小便时,可以清楚的表达自己的想法,这样老师也知道宝宝需要什么,与宝宝沟通时也会更容易,这样才可以让宝宝顺利的上幼儿园。

最后宝宝在3岁时,已经有了一定的社交能力,所以此时送宝宝去幼儿园,宝宝可以交到很多的好朋友,可以与小朋友们都更好的交流,愉快的玩耍。这样宝宝的适应能力也可以得到提高。对于宝宝以后的成长来说,也是大有好处。

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