幼儿园毕业照大班游戏创意毕业照体育游戏成长相册制作

幼儿园大班毕业照创意姿势，老师和孩子们，你们都用过哪些呢？毕业照创意姿势108照，对你们有没有帮助？孩子喜欢不喜欢，毕业照独不独特呢？今天给大家介绍的幼儿园大班毕业照创意姿势不是摆pose凹造型！而是让孩子们在玩游戏过程中抓拍，是不是挺有创意的？你一定想不到大山洞、跳格子、捕鱼游戏等能拍出创意毕业照吧！何止呢，今天不单要拍毕业照，我们还要进行抓拍制作大班成长相册！想不想看看这些惊喜呢？快动起来吧！北京军海癫痫病医院

1、搭建山洞

积极参加结伴进行的"搭山洞”、"过山洞”的活动，看着简单好玩的游戏，其实是孩子的内心真实一面，用相机拍下这样的毕业照或者制作为相册，完全能行！

准备：宽敞的活动场地，长垫子4-5个。根据需要摆放垫子。

玩法：幼儿开始尝试用身体的不同部位"搭山洞”。组织幼儿尝试用不同的方式"搭山洞”，如：单人搭山洞；双人搭山洞；多人搭山洞等。教师也可启发幼儿探索运用身体的部位来"钻山洞”，如：正面钻；侧身钻；匍匐前进、四肢贴地前行；仰躺于地、双脚蹬地前移等不同的方式。

2、数字格子跳跳跳

通过游戏练习单脚跳、双脚跳西宁儿童癫痫病哪里治疗好、跨跳、分并跳等多种跳的动作，在跳跳跑跑中记录孩子点滴，欢笑、表情、动作，纪念意义更大！

准备：板块（贴好1-10数字），数字图纸。

玩法：幼儿自愿分组，根据图纸数字大小摆放数字格子，并根据单双数的规律选择多种跳法进行游戏。教师可事先摆放好数字的格子，运用单脚跳或者双脚跳等方式来示范。教师可根据数字摆放的难易程度进行不同的跳法。

3、跳皮筋

准备：红绿色的短皮筋、长皮筋、翻花绳皮筋

民间童谣《拉大锯》、《马莲开花》、《拍手放松》

玩法：教师带领幼儿一边说民谣，幼儿结合《马莲开花》，练习单脚内外跳皮筋（幼儿围成圆圈，单脚撑皮筋，另一只脚练习跳）幼儿也可以根据手腕上的小皮筋颜色，幼儿分成红绿两队，进行游戏"跳格子”。教师可提高皮筋高度，幼儿练习并游戏。跳皮筋儿是女孩子们喜欢的，可以拍下女孩们开心瞬间！

4、跳竹竿

会玩跳竹竿游戏，发展弹跳能力。体验与同伴合作游戏带来的快乐。

准备：观看过跳竹竿录像。人手一根纸棒。

玩法：幼儿人手一棒，成做操队形散开，跳纸棒操：上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃。幼儿自由探索纸棒的多种玩法。学习"跳竹竿”方法：游戏可以三四个小朋友一起玩，其中两个小朋友手拿竹竿面对面蹲下，用竹竿同时分合敲击，另一个小朋友在中间看准竹竿的分合节奏跳进、跳出。大家可以自由选择小伙伴一起试一试。幼儿自由组合尝试玩"跳竹竿”游戏。这样随机抓拍出来的照片更有意义哦！

5、捕 鱼

练习3人组合四散追逐跑，能与同伴配合控制自己的动作。能够在活动中安全快乐地游戏。

玩法：人一组当渔网，可根据游戏人数确定当渔网的人数，其余幼儿当小鱼四散跑，"渔网”去追逐"小鱼”。被抓的"小鱼”罚出场。被罚出场的"小鱼”可以组成新的"渔网”，继续游戏。当然，最主要的是要抓拍到动作，因此反复的游戏可以拍到更多幼儿的照片。

6、蜈蚣走

练习全蹲行进走的技能，锻炼下肢腿部力量，培养耐力及协同合作的能力。激发幼儿参加与体育活动的兴趣，配合教师完成拍照留恋，体验游戏的乐趣。

准备：宽敞的活动场地上设起点线。

玩法：学习蹲走，不能把小屁股抬起来，要全蹲下去并双手扶膝盖。分成4个队，每队后面的小朋友把手放在前一个小朋友的腰间，听口令后集体向前行进走。教师注意拍照的时候要根据整体性和灵动性选择目标或者控制局面，排除才有效果。

<癫发作的急救措施strong>7、脚尖脚跟脚尖踢

会边说儿歌边做脚的各种动作。注意自己表情和队形不要乱，练习弹跳力和身体的协调能力。

准备：学说儿歌《脚尖脚跟脚尖踢》。

玩法：每3-5名幼儿围成一圈，依次报数，并记住自己的号数。幼儿双手叉腰，边说儿歌边跳："脚尖”（右脚跟抬起，脚尖点地），"脚跟”（右脚尖抬起，脚跟点地），"脚尖踢”（将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢）第二次换左脚，依次反复进行。

宝宝大一些都是需要去幼儿园学习知识的，可以和其他的小朋友进行交流。宝宝上幼儿园如果太早也不好，因为宝宝太小不能够自理，会的也比较少，所以一定要注意。那么宝宝最好多大送幼儿园？

宝宝上幼儿园大概是在三岁左右，宝宝刚去幼儿园的时候对新环境不适应，而且还不会和陌生人相处，更加没有离开过父母，所以家长都是特别头疼的，不知道该怎么让宝宝进行适应。家长需要提早和宝宝进行交流，让宝宝逐渐适应。

宝宝上幼儿园的之前几个月就需要做好准备，可以带宝宝去幼儿园熟悉一下环境，让宝宝在幼儿园玩耍，这样宝宝就是比较容易适应的。家长也可以带宝宝去游乐园玩耍，让宝宝和其他的陌生小朋友交流玩耍，这样宝宝的交友能力会比较好。

带宝宝去幼儿园之前需要告诉宝宝自己去厕所大小便，帮助宝宝养成自理的好习惯，如果有什么不懂的可以问老师，从小也需要培养孩子独立自主的意识，这样宝宝更加容易适应的。家长平时也需要带宝宝去人多的地方玩耍，和其他的小朋友做游戏，这样宝宝对宝宝是很有好处的。

在宝宝的成长过程中，家长不光注重宝宝的饮食，生活习惯等等。对于宝宝的教育问题也是极为看重，想要让宝宝接触外面的世界，把宝宝送去幼儿园，那么宝宝多大上幼儿园比较合适？

一般宝宝到了3岁时，就可以去上幼儿园了。因为宝宝2岁时已经具备自理的能力了。而自理能力也是宝宝上幼儿园的基础。此时宝宝可以自己解决很多的问题。穿衣服，吃饭，解决排便等等的生活技能都会，这样家长送宝宝去幼儿园也会更放心，而且老师在照顾时也会量多省心。

另外3岁的宝宝的语言组织能力已经发育的很不错了。如果宝宝饿了，或者是想要大小便时，可以清楚的表达自己的想法，这样老师也知道宝宝需要什么，与宝宝沟通时也会更容易，这样才可以让宝宝顺利的上幼儿园。

最后宝宝在3岁时，已经有了一定的社交能力，所以此时送宝宝去幼儿园，宝宝可以交到很多的好朋友，可以与小朋友们都更好的交流，愉快的玩耍。这样宝宝的适应能力也可以得到提高。对于宝宝以后的成长来说，也是大有好处。